La reducción en las brechas de acceso a la educación, en todos los niveles de formación, se logra bridando las mismas oportunidades de formación a todas las personas, lo que implica llegar a poblaciones vulnerables y a lugares apartados de las grandes urbes, incluyendo comunidades rurales, afrodescendientes, indígenas, migrantes y refugiados, que tradicionalmente han estado…
La Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM) es la respuesta de la UNESCO al “reto de conseguir un mundo en paz y basado en un desarrollo sostenible, en una actitud proactiva, de un mundo más pacífico, tolerante, seguro y sostenible”. (UNESCO. 2019) La manera de abordar este tema de la ciudadanía mundial, es a través…
Los retos actuales, derivados de la pandemia, brindan oportunidad de replantear el propósito de la educación y su papel en la sostenibilidad de la vida y la dignidad humana, incluyendo, el aprendizaje socio emocional de estudiantes y docentes, como oportunidad para transformar y desarrollar un currículo integral y humanista que garantice una educación más inclusiva,…
Ante la suspensión de las clases presenciales en todos los niveles, se ha optado por todo tipo de modalidades de aprendizaje a distancia, evidenciando una gran brecha digital y una evidente falta de capacitación por parte de las Instituciones, profesores y estudiantes. (CEPAL). Al mismo tiempo, la realidad actual conlleva a la reforma de los…